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Sprachstrukturen

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  • Programm zur Förderung von Sprachen am NLG


    Am NLG werden derzeit folgende sprachfördernde Maßnahmen angeboten:

    Förderstunde „Sprachstrukturen“

    Die fachlichen Kernkompetenzen in Deutsch und den Fremdsprachen werden durch je eine Ergänzungsstunde in Klasse 5 und Klasse 6 gestärkt. Dies geschieht jedoch nicht durch isolierten Förderunterricht in den einzelnen Fächern, sondern durch eine fächerverknüpfende Stunde „Sprachstrukturen“. Dies bedeutet keine Umkehr vom kommunikativen Unterricht zum Grammatikunterricht um seiner selbst willen, sondern eine Initiierung von Erkenntnisprozessen bei Schülern, also die Bewusstmachung von Sprachstrukturen. Dazu eignet sich besonders der integrative Grammatikunterricht, d.h. die Verknüpfung von mutter- und fremdsprachlicher Grammatikarbeit.

    Bei der Durchsicht der schulinternen Lehrpläne ist deshalb ein zeitlicher Rahmen erarbeitet worden, in dem der Deutschunterricht und der Englischunterricht, zeitlich versetzt dann auch der Französisch/Lateinunterricht, sich gegenseitig Hilfestellung leisten durch zeitgleiche oder zeitlich leicht versetzte Einführung oder Wiederholung grammatischer Strukturen. Dies soll – zunächst in der Unterstufe – sowohl im normalen Unterricht als auch in Ergän­zungsstunden geschehen.

    Das bedeutet, der (Fremd-)Sprachenunterricht thematisiert weiterhin laut schulinternem Curriculum kontextgebunden die für ihn relevante Grammatik, verweist dabei aber auch kurz auf Parallelen bzw. Unterschiede in der anderen Sprache. Also wird die Zusatzstunde „SpSt“ nicht starr genau einmal pro Woche gegeben (wie es im Stundenplan steht), sondern nach Bedarf zu verfahren. Das bedeutet, es wird „Grammatik-Workshops“ für die oben genannten Themen geben, in denen auch reguläre Englischstunden genutzt werden. Außerhalb dieser Blöcke soll die Stunde genutzt werden, um das umfangreiche Englischbuch innerhalb des vorgegebenen Schuljahres vollständig bearbeiten zu können. Dieses Verfahren sollte auch den Eltern/Klassenlehrern mitgeteilt werden, um Missverständnissen vorzubeugen.

    W. Gerling

    letzte Aktualisierung: 30.09.2009
 
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